تبلیغات
معلم نو - روش بحث گروهی
شنبه 23 آبان 1388

روش بحث گروهی

   نوشته شده توسط: m2z    نوع مطلب :راهنمای معلم ،روش تدریس ،


  روش بحث گروهی 
روش بحث گروهی، گفتگویی است سنجیده و منظم درباره موضوعی خاص که موردعلاقه مشترک شرکت کنندگان در بحث است. این روش برای کلاسهایی قابل اجراست که جمعیتی بین 6 تا 20 نفر داشته باشند. روش بحث گروهی، روشی است که به شاگردان فرصت می دهد تا نظرها، عقاید و تجربیات خود را با دیگران در میان بگذارند و اندیشه های خود را با دلایل هستند بیان کنند. 
 
  چه دروس و موضوع هایی را می توان با روش بحث گروهی تدریس کرد؟ 
1- موضوعهایی که بتوان درباره آن نظرات مختلف و متفاوت ارائه داد. 
2- فراگیران درباره موضوع، اطلاعات لازم را داشته باشند یا بتوانند کسب کنند. 
3- موضوع موردعلاقه مشترک شرکت کنندگان در بحث باشد. 
(در این روش، شاگردان بیش از استفاده از کتاب یا معلم، خود مولف به یافتن نتایج، اصول و راه حلها هستند و این در صورتی است که شاگردان به موضوع علاقه مند باشند.) 
موضوعاتی چون ریاضیات، علوم طبیعی، مهندسی و ... برای بحث گروهی کارآیی ندارند و در عوض علومی چون علوم اجتماعی، تاریخ، اقتصاد، فلسفه، علوم سیاسی و روان شناسی و جامعه شناسی با این روش قابلیت تدریس دارند. 


درباره موضوعاتی که دانش آموزان کمتر به آن علاقه مند هستند معلم باید به نوعی در دانش آموزان ایجاد علاقه کند و در آنها حساسیت بوجود آورد مثلاً با طرح سوال، پخش یک فیلم و ...
معلم باید تا حد امکان مفید را نیز به فراگیران معرفی کند و به هر یک از آنها یک منبع ارائه کند تا در بحث گروهی، دیدگاههای مختلف مطرح شود و این موضوع به توانایی علمی و مفنی معلم برمی گردد. به عبارت دیگر، اجرای مطلوب روش بحث گروهی تا اندازه زیادی بستگی به شخصیت معلم و درجه خونگرمی او دارد. معلمی که از این روش استفاده می کند باید قدرت تصمیم گیری داشته باشند. و طوری بحث را هدایت کند که موضوع به بیراهه کشیده نشود.  
 
  در چه موقعیتی و برای چه هدفی می توان از روش بحث گروهی استفاده کرد؟ 
1- ایجاد علاقه و آگاهی مشترک در زمینه خاص 
2- ایجاد و پرورش تفکر انتقادی (یعنی شاگرد بتواند براساس استدلال و شواهد به تجربه و تحلیل بپردازد.) 
3- ایجاد توانایی اظهارنظر در جمع (بیشتر دانش آموزان از این که در کلاس اظهارنظر کنند، می ترسند.) 
4- تقویت توانایی انتقاد پذیری ( به شرطی که انتقادگری به معنای عیبجویی و ایراد گرفتن نباشد.) 
5- ایجاد و تقویت توانایی مدیریت و رهبری در گروه (در این روش یک نفر بعنوان مدیر گروه انتخاب می شود که وظیفه اش زمانبندی و هدایت بحث است.) 
6- تقویت قدرت بیان و استدلال. (در این روش اکثر دانش آموزان فعال هستند، ساکت نمی نشینند.) 
7- تقویت قدرت تجزیه و تحلیل و تصمیم گیری 
8- آشنایی با روش کسب اطلاعات و حل مسایل 
9- ایجاد رابطه مطلوب اجتماعی  
  مراحل اجرای روش بحث گروهی 
مرحله اول: آمادگی و برنامه ریزی 
1- انتخاب موضوع : 
موضوعات و عناوین روش بحث گروهی و ارتباط آنها با هدف، باید در قالب کلمات و جملات صریح و روشن بیان شود. 
2- فراهم کردن زمینه های مشترک: 
قبل از شروع بحث گروهی، لازم است سطح اطلاعات شاگردان درباره موضوع یکسان شود. 
3- تعیین نحوه آرایش شبکه های ارتباطی: 
ترتیب قرار گرفتن و نشستن فراگیران، در نوع ارتباط موثر است. 
- رهبر گروه 
- شاگردان 
- شخص مهمان 
- ناظر یا ارزیاب  
  مرحله دوم: روش اجرای بحث گروهی 
1- وظایف معلم در روش بحث گروهی 
الف: فراهم کردن امکانات 
ب: شرکت در بحث: 
معلم موظف است در شروع بحث، تحت عنوان مقدمه هدف و ضوابط بحث گروهی را شرح دهد و باید نقش خود را در جریان بحث تا حد یک شنونده کاهش دهد. 
ج: کنترل و هدایت بحث  
  2- وظایف شاگردان در جریان بحث گروهی 
معلم باید نقش شاگردان را بدقت به آنان بیاموزد. شاگردان باید درباره موضوع از قبل، مطالعه کنند وسط حرف دیگران نپرند. با یکدیگر صحبت نکنند، کاملاً به صحبتهای دیگران گوش کنند، انتظار نداشته باشند که نظر آنها حتماً پذیرفته شود.  
  محاسن و محدودیتهای روش بحث گروهی 
الف) محاسن 
1- سهیم شدن در عقاید و تجربیات یکدیگر (دانش آموزان) 
2- تقویت حس همکاری و احساس دوستی 
3- ارزیابی افراد از خود 
4- تقویت اعتماد به نفس و پرورش روحیه نقادی 
5- تقویت قدرت مدیریت و رهبری فراگیران 
6- تقویت قوه استدلال و اندیشه و نظم بخشی به افکار  
  ب) محدودیتها 
1- این روش برای کلاسهای پرجمعیت قابل اجرا نیست. 
2- برای شاگردان دوره ابتدایی چندان مناسب نیست. 
3- روش اجرای آن بسیار مشکل است و به مهارت احتیاج دارد.  


What do eccentric heel drops do?
جمعه 13 مرداد 1396 04:02 ب.ظ
Excellent beat ! I wish to apprentice at the same time as you amend your website, how
can i subscribe for a weblog site? The account aided me a applicable deal.
I had been tiny bit acquainted of this your broadcast offered shiny clear idea
judycharles.blog.fc2.com
جمعه 13 مرداد 1396 01:41 ب.ظ
When I originally commented I clicked the "Notify me when new comments are added" checkbox and now each time a comment is added I get
several e-mails with the same comment. Is there
any way you can remove people from that service? Many thanks!
Can you have an operation to make you taller?
شنبه 7 مرداد 1396 07:48 ب.ظ
Howdy! This is my 1st comment here so I just wanted to give a quick shout out and say
I truly enjoy reading through your articles. Can you suggest any other
blogs/websites/forums that go over the same topics?
Thanks for your time!
std clinics near me
جمعه 2 تیر 1396 06:51 ب.ظ
core از خود نوشتن در حالی که ظاهر شدن دلنشین اصل آیا
واقعا کار بسیار خوب با من پس از برخی از زمان.
جایی درون جملات شما قادر به من مؤمن متاسفانه فقط برای while.
من با این حال مشکل خود را با جهش در مفروضات و یک خواهد را خوب به پر کسانی که معافیت.
در صورتی که شما در واقع که می توانید انجام من را بدون شک بود مجذوب.
manicure
سه شنبه 22 فروردین 1396 09:03 ق.ظ
Good response in return of this issue with firm arguments and
explaining all concerning that.
manicure
دوشنبه 21 فروردین 1396 07:28 ب.ظ
Do you mind if I quote a couple of your articles as long as I provide credit and sources back to your
webpage? My blog is in the exact same niche as yours and my
visitors would genuinely benefit from a lot
of the information you provide here. Please let me know if
this alright with you. Appreciate it!
HOSSEIN NIAZI
دوشنبه 13 آذر 1391 02:51 ب.ظ
با عرض سلام و خسته نباشید و ضمن تشکر از زحمات شما .اگه براتون ممکنه مطالب بیشتری راجب بحث گروهی اریه دهید.ممنون
نسیم
دوشنبه 25 آبان 1388 09:29 ق.ظ
سلام خسته نباشید، مطالبتون خیلی جالبه. ببخشید اگه امکان داره و واستون زحمت نیست میشه درباره روش تدریس کارگاهی و شور همگانی و سمینار و محاوره واسه من مطلب بفرستید. مرسی مچکر
 
لبخندناراحتچشمک
نیشخندبغلسوال
قلبخجالتزبان
ماچتعجبعصبانی
عینکشیطانگریه
خندهقهقههخداحافظ
سبزقهرهورا
دستگلتفکر